
Viviane Fonseca Kruel
Coordenadora

Patrícia Muniz de Medeiros
Vice- Coordenadora

Luciano Araujo Pereira
Região Norte

Cecília de Fátima Castelo Branco Rangel de Almeida
Região Nordeste
Luzia Francisca de Souza
Região Centro-oeste
Luiz José Soares Pinto
Região Sudeste

Natalia Hanazaki
Região Sul
PORTARIA SBB Nº 003/2025
A Presidente da Sociedade Botânica do Brasil (SBB), no uso de suas atribuições e considerando o Estatuto da SBB em vigência, RESOLVE: Artigo 1º. Nomear
Oportunidade para Jovens Taxonomistas!
A Sociedade de Física e História Natural (SPHN) de Genebra lançou o Prêmio Augustin-Pyramus de Candolle de 2026. Este prêmio reconhece o autor do melhor
Convocação – Assembleia Geral Extraordinária da SBB-EDITAL Nº 1/2025

Diversidade biocultural na escola – reflexões e práticas para professoras e professores é uma obra escrita a muitas mãos, fruto de reflexões e discussões que emanam das trajetórias e vivências de pesquisa de integrantes do Laboratório de Ecologia Humana e Etnobotânica (ECOHE/UFSC). Tais reflexões trazem para um primeiro plano a importância dos saberes, conhecimentos, práticas e perspectivas de povos indígenas, povos e comunidades tradicionais e locais. Esperamos que este material de apoio para professores e professoras do Ensino Fundamental contribua também como um incentivo para que a ciência seja discutida e vivenciada de forma profunda com as crianças e os adolescentes, e que possibilite a formação de sujeitos críticos e com potencial transformador. Organização: Sofia Zank, Natalia Hanazaki, Nivaldo Peroni e Carolina Levis
Texto explicativo
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01/08/2019 | Local de teste | Teste, Mudanças, Páginas | AtaTesteDownload |
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